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教学工作
机械学院成功举办“认证标准要求与内涵解读”主题讲座
发布日期:2023-11-24   浏览次数:


为了持续推进机械学院院教育教学改革和规范化实施,落实“以本为本、四个回归”理念,学院于20231122日在讲堂群110举办了主题讲座。本次活动由机械学院院长张忠强教授主持,特别邀请江苏大学产业教授刘立人总经理作“认证标准要求与内涵解读”主题讲座,机械学院60余名教师参加了本次活动。

刘立人总经理是教育部仪器类专业教学指导委员会委员,中国仪器仪表学会实验室仪器分会副理事长,中国工程教育认证协会仪器类专家委员会委员、专家。上海大学工学硕士学位,澳大利亚昆士兰大学MBA,先后就职于上海精密科学仪器、飞乐股份,多次得到政府扶持及项目基金。2007年至今,在昆山市超声仪器任常务副总经理,主要负责企业对外相关事务、企业营销管理、企业内部管理工作。目前为上海大学管理学院硕士生导师,江苏大学产业教授,天津大学、中国计量大学、杭州电子科技大学等高校的兼职教授。

刘立人总经理以仪器类专业认证为例,以我国专业认证发展为背景,对专业认证的目的、内涵和做法进行了详细解读。首先,刘立人总经理指出,工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保证制度,也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础,认证的动力来源应当是教师和学校以产出为导向形成的内驱力;随后,刘立人总经理从培养目标和毕业要求的制定、课程体系的设计、课程对指标点的支撑、持续改进机制的建立和运行等方面,对契合学校和专业特色、“抓住主线守住底线”、毕业要求3.0、课程体系5.0等认证思路和做法进行了一一解读;最后的提问交流环节,刘立人总经理就专业认证中持续改进的实施和评价、本科教学中愈加强调实践能力与高职院校培养理念的内涵区别、形成性评价制度的建立等方面进行解答。

通过本次讲座,学院教师了解了专业认证相关的最新政策、要求,增强学院测控、机制和机电三个正在认证和申请认证专业的认证信心。同时,强化广大教师对OBE理念和专业认证内涵的理解,提高对规范化教学管理和持续改进的重视程度,实现以专业认证为抓手,推进专业建设提高本科人才培养质量的目的。

 
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